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    “要是每年新生开学的第一课能让安老来上，那可真是每一位新生的福音了！”

    教室外面，周文华和沈辉等好几位领导以及学校的老师，还有一部分高年级的学生都在旁听。

    教室里面的座位早已经坐满，即便是后排也站了不少学生。

    听着安远明给同学们讲解《大医精诚》，看着教室里面的气氛，周文华不禁感慨。

    “奈何安老年事已高。”

    沈辉点了点头。

    这同样的课，不同的人来上，效果是完全不同的。

    现在的孩子，越发的不喜欢有人说教，单纯的讲知识还好一些，大道理之类的，大多数学生下意识是反感的。

    我们是来学知识的，不是听你啰嗦什么大道理的。

    就说孙氏的这一篇《大医精诚》，其他老师也有讲，可远没有安远明讲的时候这种效果。

    这就是上行下效，模范的影响力。

    不少同学之所以能听的进去，之所以能被触动，是因为给他们讲解的安远明自己就是一位了不起的大医。

    医术精湛，医德高尚，行医一生，活人无数，门生遍地。

    安远明自己就做到了大医精诚。

    这要是换个人，不少同学可能会在心中鄙夷：“说的那么好，你自己做到了没有？”

    这就是不同的人，同样的东西，不同的反响。

    “同学们，这第一课就讲到这里。”

    “最后把苏轼的一首诗送给各位同学，望大家自勉之.....

    “古人医在心，心正药自真。

    今人医在手，手滥药不神。

    我愿天地炉，多衔扁鹊身。

    遍行君臣药，先从冻馁均。

    自然六合内，少闻贫病人。”

    下课铃声响起，安远明站在讲台上向着台下所有的学生深深一个鞠躬。

    “希望同学们能够记住今天这一课，以后无论是从医还是不从医，都能秉承‘人为贵’的思想，做到问心无愧。”

    “下课！”

    “起立！”

    宋元凯再次一声高喝，教室内的所有同学都集体起身，声音洪亮：“老师好，老师再见！”

    不少同学几乎是嘶吼出来的，脸色涨的通红，一时间，声音响彻整个教室，甚至从教室远远传出，响彻云霄。

    如果说上课的时候，是宋元凯为了表现自己，所有同学都只是条件反射式的起立喊老师好的话，那么这一刻，不少同学都是发自内心的，深深为之动容。

    这一声老师，也让不少同学有着荣誉感。

    一饭之恩，一字之师。

    今天安远明的这一节课，同学们的由衷喊出的老师好，也让不少同学心中觉的，自己也算是安远明的学生了。

    都说安远明门生遍地，这个门生，指的并非都是真正拜安远明为师的，而是在心中认可安远明的。

    这个时代，很多人从小到大，从幼儿园开始，一生的老师不少，可真正能被同学们认可的老师却不多。

    有的老师教了学生好几年，学生却不认可，有的老师哪怕只是暂代几节课，却能得到学生的尊重，甚至一辈子都认可这个老师。
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